HALICI AR-GE Çalışmaları

HALICI Grubu, etkileşimli eğitim yazılımları geliştirme çalışmalarını bir AR-GE konusu olarak değerlendirmektedir. Buna göre, daha önce geliştirilen pek çok eğitim yazılımında, “oluşturmacı” (constructivist), “sorun odaklı” (problem based) ve “proje tabanlı” (project based) öğretim stratejileri deneysel bir araştırma süreci olarak izlenmiştir. Bu çalışmalar TÜBİTAK tarafından AR-GE desteğine uygun bulunmuştur. Benzer biçimlerde, ağırlıklı olarak yetişkin eğitiminde izlenen bir model olarak bilinen “öğrenme nesneleri”ni, ilköğretim düzeyi yazılım ve içerik geliştirme süreçlerine dahil etmek üzere AR-GE çalışmaları yapan HALICI, “senaryo tabanlı uygulamalar” ile “öğrenme nesneleri” arasında tam entegrasyon geliştirme çabasındadır.

HALICI Grubu, yine TÜBİTAK'ın AR-GE projeleri kapsamında destekleme kararı aldığı bir başka projede, Milli Eğitim Bakanlığı'nın “hizmetiçi öğretmen eğitimi” ile “öğretmen yetkinlikleri değerlendirme” ihtiyacına doğrudan yanıt vermek üzere kapsamlı bir WEB çözümü üzerinde çalışmaktadır.

HALICI Grubu, TTGV tarafından desteklenen Parmak İzi Tanıma Projesi, NATO tarafından desteklenen TÜRK-DİLİ Projesi, TÜBİTAK ve ODTÜ katkılarıyla gerçekleştirilen HALDOC Yaygın Doküman Arşivi Kontrol Sistemi ve benzeri pek çok konuda araştırma-geliştirme çalışmalarını sürdürmektedir.